Итоговое собеседование!!!

Сегодня в МБОУ КСОШ №9 прошло итоговое собеседование по русскому языку !

В мероприятии приняли участие 22 учащихся девятого класса. Мероприятие проводилось по модели с участием экзаменатора-собеседника. В качестве экзаменатора-собеседника привлекались педагогические работники, обладающие коммуникативными навыки - Вирченко Ольга Васильевна и Рощевец Светлана Викторовна. Экспертами были учителя русского языка и литературы-Юсупова Римма Кунчуковна и Проценко Ольга Владимировна. Ими осуществлялась оценка выполнения заданий по специально разработанным критериям с учетом норм современного русского литературного языка.
 Итоговое собеседование впервые прошло в рамках штатного мероприятия, как допуск к государственной итоговой аттестации.

На выполнение заданий каждому участнику  было определено  в среднем 15 минут. Эксперты (учителя русского языка и литературы) оценивали  ответы по установленным критериям. Оценка  осуществляется по системе «зачёт»/«незачёт». Для получения «итогового зачёта» необходимо набрать не менее 10 баллов из 19 возможных. 

  В связи с тем, что наши дети большую часть времени проводят за экранами мониторов компьютеров или телефонов, жизнь ребят значительно изменилась по сравнению с той, которую вели их родители:

• Меньше времени дети стали проводить вне стен дома.
• Меньше стали бывать на свежем воздухе.
• Уменьшилось живое общение со сверстниками.

     Итогом такого времяпрепровождения стало ухудшение речевого взаимодействия в процессе живой спонтанной речи. Наши дети стали испытывать ряд трудностей:

• трудно прочитать и пересказать текст;
• сложно выразить связно свою мысль;
• незнание того, как строить взаимосвязи в процессе общения.

     Да и в школе обучение направлено на сдачу письменных экзаменов в своём подавляющем большинстве! 

Поэтому целью введения устного собеседования по русскому языку является усиление коммуникативной направленности в обучении.
     В современном обществе все большее предпочтение отдается качествам личности, помогающим быстро адаптироваться в новых условиях: самостоятельно пополнять знания; определять и решать проблемы; осваивать разные профессии. И в этом смысле речевое развитие (слушания, письма, чтения и говорения) школьников имеет решающее значение.

Устный экзамен по русскому языку 9 класс 2019 учебного года призван помочь ребятам преодолеть барьер устного общения и развить эту сторону их жизни . Для учащихся нашей школы это был очень хороший опыт .